7 917 550-48-75 Задать вопрос

Архив 2016 год

Эффективность практической подготовки нейрохирургических кадров в условиях симуляционного центра
Цель - разработать показатели, позволяющие проводить мо­ниторинг эффективности функционирования и оценивать ра­боту по обучению нейрохирургических кадров на базе симуляционных центров различного уровня.
23 ноября
подробнее
Оценка конструктной валидности хирургического лапароскопического симулятора
По результатам работы на хирургическом симуляторе LAPMentor в области приобретения навыков, не имеющих отношения к работе с камерой (SK3-9), можно отличить испытуемых из групп ES от тех, которые ранее не работали с лапароскопическими инструментами
02 ноября
подробнее
Возможности и перспективы применения метода кейс-анализа в подготовке врачей клинических специальностей
В статье рассматривается оптимизация обучения медицинских специалистов в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования
25 октября
подробнее
Переход на новую систему допуска к медицинской деятельности: аккредитация и непрерывное медицинское образование
Цель данной статьи - изложить ключевые моменты, связанные с изменениями в сфере высшего медицинского и фармацевтического образования, которые будут происходить в ближайшие 5 лет.
09 октября
подробнее
Инновационные подходы к оценке качества подготовки анестезиологов-реаниматологов в ординатуре
В основу Федерального государственного образова­тельного стандарта по специальности "анестезиология-реаниматология" положен профессиональный стандарт врача анестезиолога-реаниматолога, который определил перечень теоретических знаний, умений, навыков и про­фессиональных компетенций
05 октября
подробнее
Симуляционное обучение базовой сердечно-легочной реанимации специалистов скорой медицинской помощи
Симуляционный курс базовой сердечно-легочной реанимации (СЛР) с применением автоматической наружной дефибрилляции является видом осмысленной интенсивной практики для специалистов скорой и неотложной медицинской помощи
14 сентября
подробнее
Анализ мотивации и готовности выпускников к профессиональной деятельности
В статье рассматриваются аспекты профессиональной ориентации студентов-выпускников в медицинском вузе. Проанализирован опыт оценки профориентации выпускников педиатрического факультета ФГБОУ ВО "Уральский государственный медицинский университет" Минздрава России (Екатеринбург)
16 августа
подробнее
Онлайн-обучение преподавателей созданию материалов для электронного обучения

Преподаватели, которые разрабаты­вают материалы для электронного обучения (e-learning), сталкиваются с трудностями, связанными с необходимо­стью преобразования инструкций для работы в электрон­ной среде, особенно если учесть, что многие из них не имеют опыта самостоятельного дистанционного обучения

09 августа
подробнее
Дистанционное обучение в ординатуре: реализация теоретических курсов на примере дисциплины "педагогика"
Статья посвящена проблемам реализации теоретических курсов для ординаторов (III уровень высшего образования) с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
03 августа
подробнее
Использование компьютеризированного клинического обследования для оценки знаний и навыков по хирургии у студентов медицинских вузов
С целью улучшения передачи изо­бражения при работе с видеоспроектированным струк­турированным клиническим экзаменом (ViPSCE) мы разработали его компьютерную версию - компьютери­зированное клиническое обследование (computer-based clinical examination, CCE).
05 июля
подробнее
Применение кластерного и онтологического подходов при оценке сформированности компетенций выпускников медицинского вуза
В статье описывается подход к обоснованию и отбору в программы по дисциплинам подготовки выпускников различных специальностей медицинских вузов
25 мая
подробнее
Врач за 3 года: система обучения студентов на медицинском факультете Университета МакМастера (Канада)

Проблема подготовки врачей в российских вузах особенно актуальна сейчас, когда, в соответствии с новыми образовательными стандартами, интернатура будет отменена и ожидается, что выпускники приступят к работе в качестве участковых терапевтов и педиатров

04 мая
подробнее
Медицинское образование и профессиональное развитие