Журнал "Медицинское образование и профессиональное развитие"

В статье представлены материалы обучения студентов на практических занятиях стоматологических дисциплин, которые проводились с учетом ориентированности на практику

Формирование новой модели непрерывного медицинско­го образования приводит к высокой конкуренции между работодателями образовательных услуг

Рассмотрены вопросы комплексного обеспечения готовности медицинских организаций к реагированию на ЧС

Развитие информационных технологий и современных коммуникаций, появление в клиниках большого количества автоматизированных медицинских приборов и компьютеров привело к значительному росту медицинской специализированной информации

Сегодня результаты единого государственного экзамена (ЕГЭ) стали единственными критериями для зачисления студентов в большинство медицинских вузов России

В статье изучается целесообразность использования ментальных карт как альтернатива традиционной учебной литературе для подготовки студентов старших курсов к практическим занятиям по дисциплине "детские инфекционные болезни"

Современная учебная программа по анато­мии, нацеленная на изучение клинически значимых про­блем, на этапе доклинической подготовки предусматрива­ет знакомство студентов с рентгенологической анатомией

В результате поиска в базе данных PubMed были найдены 23 публикации, посвященные вопросам непре­рывного медицинского образования и симуляционного тренинга нейрохирургов. Проведен анализ действующего российского законодательства, касающегося вопросов ак­кредитации врачей

В программу обучения студентов Карагандинского госу­дарственного медицинского университета была внедре­на новая станция оценки клинического мышления по офтальмологии "Виртуальный пациент"

Особенностью симуляционно-коммуникативного метода является возможность его применения не только для фор­мирования профессиональных компетенций специалистов во время аудиторных занятий, но и для контроля уровня их подготовки

Высокая мотивация к самообразованию врачей должна реализовывать стремление к постоянному повышению своих знаний и в итоге повышать качество оказания медицинской помощи